För vanligt fiske med kastspö så kan man enkelt gruppera längderna på detta vis:
5-6 fot - Barn/juniorer 6-7 fot - Lätthanterliga - Perfekt till båt. 7-9 fot - Populärast, speciellt vid fiske från land. 9+ fot - kustfiske och fiske i älv med mera.
Spölängd
Avser hur många centimeter långt det nedmonterade spöet är. Vilket kan vara bra att veta om du ska ut och resa eller packa ner det i en motorcykelväska.
Spölängd vid transport
Är du nybörjare och letar nytt spö? Titta på spöna i kategorierna Medium och Medium - Fast. Dessa spön böjer sig lite mer än de så kallade "snabba" spöna, vilket förenklar både kast och drillningsförmåga om fisken skulle hugga.
Mer om spöaktioner Aktion är en benämning på hur klingan böjer sig när man sätter press på toppen och beskrivs på engelska enligt följande:
Extra Fast (Ultra Fast): betyder att toppen böjer sig mycket lättare än resten av klingan som är relativt styv.
Fast: böjer drygt en tredjedel av klingan.
Medium-Fast: böjer ungefär hälften av klingan.
Medium (Moderate): böjer ungefär 3/4 av klingan.
Slow: beskriver en parabolisk böjning av i stort sett hela klinga.
Vanligt förenklade, svenska begrepp att beskriva aktion med är topp-, halv- och helaktion.
Olika aktioner lämpar sig för olika fisken. "Extra Fast" och "Fast" ger mer känsla till betet och snabbare mothugg, men den styva klingan hämmar drillningsförmågan och ger inte samma "slungeffekt" vid utkast som "Medium" och "Slow"-aktion.
Spöaktion
Avser vilken typ av spö den här produkten hör ihop med. De vanligaste typerna av spön är haspelspön och spinnspön. Spinnspön passar ihop med trollingrullar, havsfiskerullar, lågprofilrullar samt multirullar. Haspelspön passar ihop med haspelrullar.
Spötyp
Viktklassen på ett spö avser hur många kilo (kg) spöet klarar av. Ju högre siffra desto kraftigare spö.
Viktklass (kg)
Viktklassen avser hur kraftigt spöet är. Ju fler antal pund (lb) ett spö är klassat för desto kraftigare är spöet. Ett spö som är klassat för 50 pund (lb) klarar av att lyfta 22,7 kilo. 1 pund (lb) = 0,45359237 kg.
